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小学时代·教育研究杂志

小学时代·教育研究杂志省级期刊

主管单位:吉林出版集团  主办单位:吉林出版集团

人气 9

小学时代·教育研究杂志简介

《小学时代·教育研究》(CN:22-1043/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志是一本专注于小学教育研究领域的期刊,致力于深入探讨小学教育领域的理论与实践问题,为小学教育工作者、研究人员提供高质量的学术交流平台。

该杂志涵盖了小学教育研究领域的多个方面,如小学课程改革与发展、小学教学方法与策略、小学生心理健康、小学教师专业发展等。通过发表学术论文、研究报告、案例分析等形式,该杂志为小学教育工作者提供了丰富的教育理论和实践经验。该杂志汇集了国内外众多知名教育研究专家、学者的学术成果,保持了高水平的学术权威性和学术质量。同时,该杂志也定期举办专题研讨会、学术交流活动,促进学术界、教育界的交流与合作。

小学时代·教育研究栏目设置

总结创新、杏语、观点、理论探索、师资建设、智慧课堂、教法技巧

杂志社稿件要求

1.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

2.摘要与关键词采用第三人称表述,内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据,中文摘要字数200~300字,中英文摘要文意一致。

3.来稿须包括:篇名、作者姓名、工作或学习单位、单位所在城市、邮政编码、中文摘要及关键词、正文、参考文献、英文篇名、英文摘要及关键词等。

4.正文中的图应随文出现,顺序编号(图1、图2等),并写明图题(如有分图需提供分图题),且居中位于图的下方,图序和图题间空一个字距;图中文字用6号字。

5.注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

6.本刊有权对来稿做技术性删改,如不同意删改,请在来稿中注明。论文应遵守学术规范,内容表述清晰,语言流畅通达,逻辑严谨。

7.引用大型常用出土文献合集,可使用括注,括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称,第二次可使用简称。

8.一级标题用编号一、二、三、,二级标题用(一)、(二)、(三)、,三级标题用1.、2.、3.,四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中,二级左对齐,三级标题左缩进两格。

9.参考文献:应完整准确,序号为[1]、[2].....表示,书写格式为:序号 作者.书名[M]。

10.论文章请提供内容提要和关键词。内容提要请提供中英文版本,要求体现作者的主要观点,行文流畅、简洁、客观、规范。

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小学时代·教育研究评论

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